jueves, 11 de diciembre de 2014

Almudena 1ºA

Hanane chouaibi 1° BA.docx



Hanane chouaibi 1° BACH B

                LA ESPECIE ELEGIDA
Actividades
1. Compara la selección natural con la selección artificial.
Las especies evolucionan, se desarrollan y se adaptan de acuerdo al hábitat en el que conviven (selección natural). Y cuando el hombre modifica a través de experimentos y hábitat controlados se llama selección artificial.
2. ¿ Las mutaciones son una consecuencia de lo que los individuos necesitan o suelen hacer ? Justifica tu respuesta.
 Las mutaciones no producen por sí solas nuevas especies, sino que aumentan la variabilidad de las existentes. Las mutaciones se producen a nivel genético y se heredan. Lo que necesitan o suelen hacer no es heredable.
3. Explica brevemente el papel del azar en la evolución
El azar en la evolución ha originado adaptaciones a condiciones ambientales , como por ejemplo los cactus, que han modificado sus hojas en espinas, los reptiles que han perdido sus extremidades,y muchos otros cambios.
4. Explica gradualismo y saltacionismo como viene en el texto.
En el texto se refiere a saltacionismo cuando dice que " la vida de los animales no está exenta de sobresaltos " . Cada pareja reproductora se sustituye por otros individuos de poblaciones estables , es decir, en condiciones favorables, una cebra africana pare cada año a partir de los 4 años y durante 15 o mas , nos dice que la mayor parte de los nacidos no llegan a ser adultos y reproducirse,esto pasa lo mismo con los primates el 100% de los huevos fecundados no llegan a adultos reproductores ( lucha por la existencia) y gradualismo se refiere a que los grupos de organismos ( aves o vertebrados ) no se deben a la acumulación de cambios sino a transformaciones.
5. Tiene la evolución algún propósito ? Justifica tu respuesta. ¿  qué quiere decir que todas especies son igualmente perfectas?
Es decir que cada una de ellas está adaptada a sus hábitos gracias a la selección natural. El mecanismo que Lamarck proponía para hacer marchar la evolución hacia delante era adaptativo.
 6. ¿Descendemos de los chimpancés? Justifica tu respuesta
No descendemos de los monos, sino que tenemos un antepasado común con ellos.
7. ¿ Qué piensan los autores sobre " la escalera del progreso " ?
Vivimos entre tanta variedad de especie que resulta difícil imaginar que sea cierto el que unos hilos invisibles hayan dirigido la evolución lineal y de forma ordenada hacia nosotros. Las especies vivientes no se ordenan en una secuencia. No se aprecia una escalera hacia ninguna parte, sino un árbol con numerosísimas ramas, y sin ningún tronco. La evolución no es lineal, sino divergente.
8. Explica qué significa el título de libro la especie elegida.
Sin contestar..
9. El neodarwinismo
También se llama Teoría Sintética y es la explicación de la evolución que la ciencia acepta actualmente. Se llama sintética porque recurre a una síntesis o conjunción de varios mecanismos : La selección natural, las mutaciones y la genética de poblaciones.


Actividades La especie elegida. Mariona 1Bach A



1. A diferencia de la selección artificial que el hombre lentamente efectúa con animales y plantas, potenciando determinadas características para mejorar su productividad, la selección natural no persigue ningún objetivo. Es más, no hay variantes génicas mejores que otras en sentido absoluto, sino que todo depende de las circunstancias del medio ambiente. Lo que es favorable en un momento dado, puede no serlo en otro.

2. La mutación defiende que , de cuando en cuando nacen individuos con variantes nuevas, pero de ninguna manera los hábitos o necesidades de los individuos determinan en qué dirección se producirán las mutaciones. No obstante, éstas son una fuente inagotable de novedades sobre las que actúa la selección natural, modificando con el tiempo las especies e impulsando su evolución. Las mutaciones no producen por sí solas nuevas especies, sino que aumentan la variabilidad de las existentes.

3. El azar representa un papel importante en la evolución; por ejemplo, cuando unos pocos individuos sobreviven aleatoriamente (es decir, solo por su buena suerte) a un cambio. Las características de estos individuos seleccionados por el azar podrían no ser las más frecuentes en la población original y, sin embargo, son el punto de partida de la evolución posterior.

5. No, porque pudo no haber sucedido.
-Las especies son igualmente perfectas en el sentido que se han tenido que adaptar a su hábito y lo han hecho perfectamente.

6. Lo que Darwin defiende es que hay una continuidad y parentesco entre el hombre y las demás especies vivientes. Dice que codescendemos, todas las formas de vida actuales, de especies comunes que van siendo cada vez más remotas en el tiempo conforme nos alejamos en el grado de parentesco.

7. La ''Escalera de progreso", en la que nos explica que el hombre no es mejor que el resto de los seres, pues si bien nosotros podemos "fabricar" ciertos elementos o útiles, los animales o las plantas lo hacen también a su forma, por ejemplo la producción de oxígeno de las plantas, fundamental también para la supervivencia del hombre. En conclusión: las especies no se ordenan en una secuencia. Hay un árbol con numerosas ramas, sin ningún eje principal.
A continuación, después de tratar el tema de las teorías de la evolución, los autores nos dan las características principales por las que se distingue un primate.

8. Comentario y opinión personal del texto:
Sobre las mutaciones, base de la teoria evolutiva pienso que un ser vivo puede cambiar o actuar de una manera diferente para adaptarse y sobrevivir pero el ser sigue siendo el mismo, no esta evolucionando para formar otra cosa. Las mutaciones pudieran cambiar el color o la textura del pelo de alguien. Pero el pelo siempre será pelo, nunca se transformará en plumas. Creo que si en un solo espécimen se combinaran mil mutaciones, todavía no habría una nueva especie.

Mariona 1Bach A
ACTIVIDADES
TEXTO: LA ESPECIE ELEGIDA. Juan Luis Arsuaga
1) Compara la selección natural con la selección artificial.
A  diferencia  de  la  selección  artificial  que  el  hombre  lentamente  efectúa  con animales   y   plantas,   potenciando   determinadas   características   para   mejorar   su productividad, la selección natural no persigue ningún objetivo. Es más, no hay variantes génicas mejores que otras en sentido absoluto, sino que todo depende de las circunstancias del medio ambiente. Lo que es favorable en un momento dado, puede no serlo en otro.
La selección natural no planifica el cambio evolutivo, simplemente elige entre lo que hay.  Es decir, que preserva  aquellas variaciones de los órganos existentes  que confieren alguna ventaja a los individuos.

2) ¿Las mutaciones son una consecuencia de lo que los individuos necesitan o suelen hacer? Justifica tu respuesta.
No, los hábitos o necesidades de los individuos no determinan en qué dirección se producirán las mutaciones. Las mutaciones no producen por sí solas nuevas especies, sino que aumentan la variabilidad de las existentes.

3) Explica brevemente el papel del azar en la evolución.
El  azar  también  representa  un  papel  importante  en  la  evolución;  por  ejemplo, cuando  unos  pocos  individuos  sobreviven  aleatoriamente  (es  decir,  sólo  por  su  buena suerte) a una catástrofe ecológica que diezma los efectivos de su especie, o cuando unos pocos  individuos  son  transportados  pasivamente  por  las  fuerzas  de  la  naturaleza  (el viento,  los  ríos  o  las  corrientes  marinas)  para  fundar  una  nueva  población.  Las características  de  estos  individuos seleccionados  por  el  azar  podrían  no  ser  las  más frecuentes en la población original y, sin embargo, son el punto de partida de la evolución posterior.

5) ¿Tiene la evolución algún propósito? Justifica tu respuesta. ¿Qué quiere decir que todas las especies son igualmente perfectas?
Según  Darwin  la  evolución  no  tiene ningún  propósito,  no  sigue  ningún  diseño preconcebido, es simplemente oportunista, no se dirige hacia ningún ideal de perfección. O mejor dicho, todas las especies (incluida la nuestra) son igualmente perfectas, cada una de ellas maravillosamente adaptada a sus hábitos de vida por obra de la selección natural.

6) ¿Descendemos de los chimpancés? Justifica tu respuesta.
Nosotros no descendemos de los chimpancés, sino que tenemos un antepasado en común con ellos. Los chimpancés son nuestros hermanos, no nuestros  padres.

7) ¿Comenta lo que piensan los autores sobre "La escalera del progreso"?
Los autores piensan sobre "La escalera del progreso" que la evolución se trata de fuerzas que actúan desde más allá del mundo natural, situándose así fuera del terreno de la ciencia.
Algunos autores, conscientes de que mirando tanto el pasado como el presente  no  parece  que  la  evolución  se  haya  producido  en  una  única  dirección,  aún opinarían que la vida ha seguido diversas tendencias, y que la nuestra es la del aumento de  la inteligencia.  Aunque  nunca  se  explica  cómo  se  producen  las  tendencias,  parecen obedecer  a  impulsos  misteriosos  que  no  tienen  nada  que  ver  con  la  adaptación  de  los organismos,  sino  que  actúan  por  sí  mismos.  Todavía  es  frecuente  encontrar  en  la definición  de  los  primates  la  «tendencia  hacia  la  expansión  cerebral»,  como  si  una tendencia en sí misma sirviera para caracterizar a todo un grupo con especies fósiles  y vivientes,  que  de  este  modo  vendrían  a  ser  una  «unidad  de  destino  evolutivo».  Por supuesto,  los  primates  actuales  que  no  muestran  semejante  expansión cerebral  sólo representarían reliquias del pasado o «fósiles vivientes».



8) Comentario y opinión personal en torno al texto.
Este texto está muy bien para conocer la diferencia entre selección natural y selección artificial pues la selección natural no persigue ningún objetivo y la artificial, en cambio, se basa en potenciar  determinadas características para mejorar su productividad, es decir, tiene un fin determinado.
Nos habla también de la teoría Lamarckista y la teoría Darwinista y, también de la teoría actual; la teoría Neodarwinista. Se llama así porque integra en una síntesis moderna las ideas de Darwin con los avances de la genética y otras áreas de la biología, incluyendo el estudio de los fósiles o paleontología.
Me ha gustado mucho este texto, sobre todo porque me he informado más de nuestra evolución y ahora ya sé que realmente no descendemos de los primates sino que tenemos antepasados comunes. También he adquirido el conocimiento de que no  se  aprecia  una  escalera  hacia ninguna parte, sino un árbol con numerosísimas ramas, y sin ningún tronco o eje principal. La evolución no es lineal, sino divergente.

MÁS ACTIVIDADES.
1. Aproximadamente ¿en qué tanto por ciento somos genéticamente idénticos a los chimpancés?
Aproximadamente en un 98%.

2. Explica lo que los autores dicen sobre el término "superior" en relación con los mamíferos y los dinosaurios.
Aún se utilizan términos como vertebrados  inferiores y superiores, o primates  inferiores y primates superiores (por supuesto que nosotros estamos  entre  los superiores en ambos casos). Dudamos de que haya algún programa docente o libro que empiece por las primeras formas de vida en el planeta y termine con los erizos de mar o los insectos (las plantas siempre  suelen  quedar  al  margen),  mientras que los mamíferos, los primates y los humanos se pierden entre los capítulos o lecciones intermedias. ¿Quiere esto decir que los vertebrados son  «mejores» que los invertebrados, los mamíferos «mejores» que los reptiles, los  primates  «mejores»  que  los  demás  mamíferos, y finalmente los humanos «mejores» que los chimpancés y gorilas? Esto es lo que se plantean los autores.
4. La siguiente afirmación ¿es verdadera o falsa?: "la evolución humana ha seguido u camino recto que conduce hasta nosotros" Justifica tu respuesta.
Verdadera ya que el texto dice que  si es cierto que hilos invisibles han dirigido   la evolución lineal y ordenadamente hasta nosotros desde la noche de los tiempos.

10. ¿Crees que los humanos somos una especie "radicalmente diferente" como se dice en el texto? Justifica tu respuesta.
Sí, yo creo que a pesar de tener antepasados comunes a algunos animales y compartir ciertos rasgos, somos bastante diferentes solo por el hecho que somos capaces de razonar, es decir, tenemos pensamiento y también lenguaje.

11. Realiza un breve comentario sobre el significado de la siguiente frase: "la Tierra no pertenece al hombre, sino que el hombre pertenece a la Tierra".
Primero de todo tenemos que tener en cuenta qué se creó antes: ¿el hombre o la Tierra? La respuesta es clara, la Tierra se formó antes, concretamente hace 4600m.a. Después se abrieron los océanos y poco a poco fueron surgiendo las primeras formas de vida. Es por eso que decimos que el hombre pertenece a la Tierra y no a la inversa, ya que realmente es el hombre el que forma una pequeña parte de la Tierra.







JUDITH SANCES MILÁN
1 BACH C

domingo, 30 de noviembre de 2014

Mariona 1Bach A

Holaa joaquin. Te mando la informacion de un articulo de una revista mensual que lei hace poco. No te lo puedo mandar en un escrito en Word porque el ordenador me falla, por eso lo he  copiado directamente de la pagina web donde esta la revista online. El articulo me llamo mucho la atencion porque no es la tipica simple explicacion de la creacion. Habla sobre como la ciencia puede congeniar con el relato de gènesis del comienzo de la vida. Si te parece bien publicarlo en tu blog, esta bien, si no, no pasa nada. El articulo se llama 'Lo que nunca le han dicho sobre la creación' ,de la revista Despertad! Del mes de marzo de este año.



LO QUE NADIE LE HA DICHO SOBRE LA CREACION


MILES de millones de personas han leído o escuchado lo que dice la Biblia sobre el origen del universo. Dicho relato —de 3.500 años de antigüedad— comienza con la famosa frase: "En el principio Dios creó los cielos y la tierra".

Lo que muy poca gente sabe es que los dirigentes de muchas religiones, así como los llamados creacionistas y fundamentalistas, han transformado el relato bíblico de la creación en una sarta de cuentos que apenas se parecen a la historia original. Esos cuentos, que ni están en la Biblia ni concuerdan con los hechos probados por la ciencia, han llevado a muchos a creer que el relato de la creación no es más que una leyenda.

La verdadera historia de la creación es prácticamente desconocida. Y eso es una lástima, ya que la Biblia ofrece una explicación lógica, creíble y científica sobre el origen del universo. ¿Le gustaría conocerla? De seguro se llevará una grata sorpresa.

EL CREADOR SIN CREADOR

De acuerdo con el relato bíblico de la creación, existe un Ser Supremo, un Dios todopoderoso que creó todas las cosas. ¿De quién se trata? ¿Cómo es él? La Biblia muestra que es muy diferente de los dioses que se exaltan en la cultura popular y las religiones actuales. Aunque es el Creador de todas las cosas, la mayoría de la gente sabe muy poco sobre él.

-Dios no es una fuerza que vaya flotando por el espacio; tiene personalidad, pensamientos, sentimientos, nombre (Jehová) y metas.
-Dios tiene poder y sabiduría infinitos. De ahí que se observe un diseño complejo en toda la creación, sobre todo en los seres vivos.
-Dios existía antes de que hubiera materia. De hecho, él la creó, de modo que no puede estar hecho de materia. Él es un espíritu.
-La existencia de Dios no depende del tiempo. Siempre ha existido y siempre existirá; no fue creado por nadie.
-Dios ama a los seres humanos y se interesa por ellos.


¿CUÁNTO TARDÓ DIOS EN CREAR EL UNIVERSO?

La Biblia afirma que Dios creo "los cielos y la tierra". Esta es una declaración muy general; no especifica cuánto tiempo le tomó crear el universo ni los métodos que empleó. En cambio, los creacionistas piensan que Dios creó el universo en seis días de veinticuatro horas. Esta idea, rechazada por la comunidad científica, se basa en una grave malinterpretación de lo que enseña la Biblia. Veamos qué dice en realidad este libro.

-La Biblia no apoya la afirmación de los creacionistas y fundamentalistas de que los días creativos duraron veinticuatro horas cada uno
-La Biblia no apoya la afirmación de los creacionistas y fundamentalistas de que los días creativos duraron veinticuatro horas cada uno.
-Vez tras vez, la Biblia usa el término día para hablar de diversos períodos de tiempo, a veces de duración indeterminada. Ese es el caso del relato de la creación, que aparece en el libro bíblico de Génesis.
Cada uno de los seis días creativos de Génesis pudo haber durado miles de años.
Cuando comenzó el primer día, Dios ya había creado el universo y la Tierra.
Todo parece indicar que los seis días creativos fueron largos períodos de tiempo durante los que Jehová preparó nuestro planeta para ser habitado por el ser humano.
El relato bíblico de la creación no contradice los cálculos científicos sobre la edad del universo.


¿SE VALIÓ DIOS DE LA EVOLUCIÓN?

Muchas de las personas que no creen en la Biblia piensan que la vida surgió al azar a partir de compuestos químicos inertes mediante algún proceso misterioso. Supuestamente, en cierto momento se formó un organismo semejante a una bacteria capaz de duplicarse. Con el tiempo, de aquel organismo evolucionaron todas las especies que existen hoy. Eso querría decir que el ser humano, con su diseño extraordinariamente complejo, desciende de las bacterias.

Hay otras personas que creen tanto en la evolución como en la Biblia. Creen que Dios produjo la vida en la Tierra y luego se limitó a supervisar —y quizás dirigir— el proceso de evolución. Sin embargo, la Biblia no dice nada por el estilo.

-El relato bíblico de la creación no contradice las observaciones científicas de variaciones que tienen lugar dentro de los géneros
-Lo que la Biblia dice es que Jehová creó los diversos géneros de plantas y animales, así como a un hombre y una mujer perfectos con conciencia de sí mismos y la capacidad de amar y actuar con sabiduría y justicia.
-Obviamente, los géneros de animales y plantas que creó han experimentado cambios, con lo cual se han producido variaciones dentro de cada género. En algunos casos, las diferencias son muy marcadas.
-El relato bíblico de la creación no contradice las observaciones científicas de variaciones que tienen lugar dentro de los géneros.


LA CREACIÓN HABLA DE SU CREADOR
A mediados del siglo XIX, el biólogo británico Alfred Russel Wallace llegó a las mismas conclusiones que Charles Darwin sobre el papel de la selección natural en la evolución. Pero se dice que incluso este renombrado evolucionista mencionó lo siguiente: "Para aquellos que tienen ojos y una mente acostumbrada a reflexionar, está claro que detrás de la célula más diminuta, de la sangre, de la Tierra y del universo entero [...] hay inteligencia y dirección; en otras palabras, una mente maestra".

Casi dos mil años antes de que naciera Wallace, un escritor bíblico hizo esta observación sobre Dios: "Las cualidades invisibles de él se ven claramente desde la creación del mundo en adelante, porque se perciben por las cosas hechas, hasta su poder [eterno] y Divinidad" (Romanos 1:20). Deténgase de vez en cuando a reflexionar en las maravillas de la naturaleza, desde una brizna de hierba hasta los incontables astros del universo. Meditar en la creación le permitirá percibir a su Creador.





Tablero de Alex

jueves, 27 de noviembre de 2014

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JOAQUIN ANTONIO SANCHEZ HERNANDEZ
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